孩子的思維發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，那么如何引導(dǎo)孩子的思維進(jìn)步和發(fā)展呢？如何理解孩子的思維變化？接下來，我將為大家詳細(xì)解答。

0-2歲：感知運(yùn)算階段 在這個(gè)時(shí)期，孩子的思維模式主要表現(xiàn)為具象思維。他們對能看到的事物非常感興趣，理解能力也很快。例如，你教他們滾球、爬上坡等，因?yàn)橛心愕氖痉叮麄兡芎芸斓乩斫獠⒄莆者@些技能。

2-7歲：前運(yùn)算階段 這個(gè)年齡階段的孩子思維天馬行空，他們能逐漸理解一些抽象的事物，但想法富有創(chuàng)造性，可能會說出一些讓我們摸不著頭腦的話。

7-11歲：具體運(yùn)算階段 7-11歲的孩子逐漸掌握了思維的重要輔助工具——邏輯。邏輯逐漸影響孩子的思維，他們的想象力越來越接近現(xiàn)實(shí)。他們的想法也越來越接近成年人。

11歲以上：形式運(yùn)算階段 11歲以上的孩子，思維變得更加靈活和系統(tǒng)。當(dāng)他們遇到從未遇到過的問題時(shí)，能運(yùn)用自己的能力去解決。

我們可以發(fā)現(xiàn)，“前運(yùn)算階段”會從孩子2歲持續(xù)到7歲，中間有5年的時(shí)間。在這5年里，孩子的理解能力不斷進(jìn)步。例如，2歲時(shí)孩子可能聽不懂一些指令，但到3歲時(shí)，他們會逐漸理解這些規(guī)則。皮亞杰先生認(rèn)為，當(dāng)孩子從一個(gè)階段過渡到另一個(gè)階段時(shí)，就是一個(gè)由積累轉(zhuǎn)向質(zhì)變的過程。當(dāng)孩子積累了足夠多的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們會逐漸轉(zhuǎn)化到下一個(gè)階段。

所以，即使孩子沒有理解你的游戲含義，我們也不要放棄。每次和孩子玩游戲的機(jī)會，都給他們介紹一下玩法，幫助他們積累經(jīng)驗(yàn)。直到某一天，你會發(fā)現(xiàn)原本需要手舞足蹈教孩子的東西，只要用語言描述一下，孩子就能明白。這個(gè)時(shí)候，就是孩子真正進(jìn)步的時(shí)候。