家里有小寶寶的父母們會發現，孩子們總是不停地說話，不分場合，內容等等，有時候讓父母也比較煩悶。那么，為什么孩子總是說個不停呢？如何不傷害孩子的自尊心，糾正他們的“話多”行為呢？以下是一些建議。

首先，孩子們總是在語言學習發展的時期，0-6歲是他們的語言敏感期，其中2-4歲是他們的語言爆發期。在這個階段，孩子們的語言天賦會格外強大，因此他們會不停地說話，包括模仿別人說話、說一些自創的語言、重復說某些詞句、有問不完的“十萬個為什么”。

其次，孩子們希望引起父母的關注。他們可能在生活中缺乏父母的關愛和陪伴，在家庭中受到的重視不夠，因此他們會通過不停地說話的方式來吸引家長的關注。父母可以通過孩子說話的情境來鑒別，通常這種時候孩子的提問機械無意義，甚至對你的回答毫無興趣，只是希望你能夠給予回應。

再者，好奇心較重的孩子，碰到他們不理解或是看不懂的問題，又希望可以快速地解決掉，于是會不停地向家長提問。

那么，如何不傷害孩子的自尊心，糾正他們的“話多”行為呢？

首先，不要給孩子貼標簽。面對一個滔滔不絕的孩子，你一定要忍住的是，不給他貼標簽：“看看你，嘴一刻都不能停!”“別說話，就你話多。”“你怎么話這么多?我耳朵都快磨出繭子了。”...孩子想說話的情緒和沖動是正當的，他不應該因此感到羞愧。當你給孩子貼上“話多”的標簽時，他很可能以后就不敢表達、不敢說了，久而久之，這個可以成為優點的特點，被你完全扼殺在了“負面標簽”里。

其次，幫助孩子設立界限。在孩子關注自我的階段，他們很難察覺到自己的行為給他人造成了困擾。要提醒孩子這一點，并設定界限。你可以給孩子設置一個“專屬balabala時間”。比如吃完每頓飯后的一個小時是專門屬于他的說話時間，這個時間里你會坐下來認真聽他講話，并給出回應。過了這個時間，你要讓他學會安靜。

此外，告訴孩子不是任何內容都需要說出來。比如一些敘述性的語言“我要穿襪子了”“我要畫一幅畫，用紅色、藍色和紫色”，可以對自己說，不需要讓別人回應。當需要分享或者需要幫助的時候，才需要。還有一些場合，比如圖書館、電影院、劇院，一直講話是不允許的。你們之間可以設置一個暗號，比如當爸爸打“停止”的手勢時，你需要安靜下來。

最后，和孩子玩安靜游戲。例如，在一個游戲中，你們可以玩“誰先打破沉默誰就輸”，還有點類似“一二三木頭人”，訓練孩子的“閉嘴時長”。或者，讓孩子練習聽你說話并計時，看看他能堅持多長時間，每次孩子有進步時，就給他一定的獎勵。你還可以給孩子設置一個靜音計時器。一開始的時間短一些，比如3-5分鐘，逐漸提高孩子的容忍能力，讓他克制自己不去分享頭腦中出現的每一個想法，分散他的注意力做點別的事情。如果孩子真的很難做到，可以讓他每次想開口之前深呼吸三次。

總的來說，孩子話多，是一個可以向左也可以向右的問題。如果我們在不傷害孩子表達積極性、不損害他自尊心的情況下，讓他們學會控制自己表達的欲望，“話多”就會成為孩子一個不錯的優勢。所以面對你們家的“小話癆”，別不當回事，但也別太當回事——感覺當了父母，要“平衡”的事太多了，是吧！