多動癥兒童在學習及注意力上可能面臨一定的障礙，但多數情況下，他們仍可以正常上學。這些孩子的智力水平正常，但需要家長和老師引導。以下是如何引導多動癥兒童的具體方法：

1. 培養良好的學習習慣：為孩子設定規律的作息時間，鼓勵他們按時起床、洗漱、上學、睡覺。這樣可以培養孩子的自律和規劃性。

2. 設定合適的目標：為孩子設定小目標，鼓勵他們完成。獎勵積極行動，讓孩子意識到每一個小進步都值得表揚。

3. 減少干擾：避免在孩子的學習、休息或玩耍時使用手機、電視等電子產品，以免影響他們的注意力。營造一個安靜、干凈的學習環境，有助于提高孩子的學習效率。

4. 建立良好的人際關系：教育孩子學會與人溝通，理解他人。多動癥兒童可能不善于與他人交往，因此家長應多關注孩子的心理壓力，并給予關愛和理解。

5. 培養興趣：引導孩子培養興趣愛好，幫助他們找到合適的活動。這將有助于提高孩子的學習興趣，從而改善學習狀態。

6. 適當獎勵：在孩子取得進步時給予獎勵，如擁抱、贊美、物質獎勵等。鼓勵孩子繼續努力，讓他們感受到成功和喜悅。

7. 增強自信心：鼓勵孩子嘗試新事物，讓他們在嘗試中找到自己的優勢。這將有助于提高他們的自信心，為將來奠定良好基礎。

8. 保持積極心態：家長要以積極的心態面對孩子的困難和挑戰，鼓勵他們面對困難，并相信自己能夠克服。這將有助于培養孩子的積極心態，幫助他們更好地面對多動癥。

總之，通過以上方法，家長和老師可以在引導多動癥兒童的過程中發揮重要作用。同時，多動癥兒童需要家長的關愛、理解和引導，幫助他們克服困難，實現自我發展。