孩子的有時(shí)候的一些微動(dòng)作往往暗示了一些他的心理活動(dòng)，而你要是發(fā)現(xiàn)自己的孩子有以下的特點(diǎn)了，爸爸媽媽在平時(shí)一定要多注意陪陪孩子了，因?yàn)楹⒆佑行┤狈Π踩校敲春⒆尤狈Π踩性趺崔k呢，金烏孕夢(mèng)網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)解決方法。

孩子缺乏安全感的一些表現(xiàn)

一、咬指甲

小寶寶喜歡吮吸手指是正常的探索身體的表現(xiàn)，但如果在兩歲之后寶寶仍頻繁的吮吸手指、咬指甲，則是由于心理因素造成。咬指甲可以緩解寶寶焦慮不安、寂寞的情緒，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)滿(mǎn)足寶寶的心理需求，以免讓他養(yǎng)成不良習(xí)慣。

二、喜歡抱著被子一角睡覺(jué)

人蜷縮著身體睡、睡前喜歡抱著毛絨玩具或被子一角，在心理學(xué)上被認(rèn)為是缺乏安全感的表現(xiàn)。被子和毛絨玩具觸感柔軟舒適，能讓寶寶感到踏實(shí)、有安全感，是白天沒(méi)有獲得媽媽充足擁抱和撫摸的表現(xiàn)。

三、常常“害怕”和“害羞”

生活中有些小朋友落落大方，一點(diǎn)都不怕人;有的則上臺(tái)做個(gè)自我介紹都緊張到結(jié)巴，這也是由于缺乏安全感，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了不自信、自卑心理，做什么事都唯唯諾諾的。家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，幫助他樹(shù)立自信。

四、喜歡黏著媽媽

如果你家孩子在三歲之后仍超級(jí)喜歡黏著媽媽?zhuān)趧e人面前乖巧懂事，但一到離開(kāi)媽媽的時(shí)候就特別任性甚至哭鬧，這是因?yàn)樗麤](méi)有獲得到足夠的母愛(ài)，安全感缺乏導(dǎo)致。媽媽對(duì)孩子來(lái)講，是任何人都不能替代的，給孩子多一些陪伴，才能讓他健康的成長(zhǎng)。

這些話會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感

“你如果再……，我就不喜歡你了(我就不要你了)。”

雖然這只是你的一句氣話，但對(duì)于思維剛開(kāi)始萌芽的寶寶來(lái)說(shuō)，因理解力有限，他分不清這話中的真假，他會(huì)信以為真，害怕你不要他了。

教育提醒：這種方法長(zhǎng)久使用會(huì)使寶寶對(duì)你給他的愛(ài)產(chǎn)生懷疑，擔(dān)心你真的不要和不愛(ài)他而感到焦慮，進(jìn)而引發(fā)安全感的降低。

“你不是媽媽生的，你是撿(抱)來(lái)的。”

寶寶都很好奇自己是從哪兒來(lái)的?有的媽媽被寶寶問(wèn)煩了，或不知道如何回答，往往會(huì)以這樣的方式隨意回答。

教育提醒：殊不知，這對(duì)小寶寶來(lái)說(shuō)也是一種傷害。細(xì)心的你只要仔細(xì)觀察一下，寶寶在聽(tīng)完這個(gè)回答以后經(jīng)常會(huì)有悶悶不樂(lè)的表情。

“你如果再……，看我不打你，把你關(guān)在門(mén)外。”

寶寶不聽(tīng)話時(shí)，你總會(huì)很煩惱，若經(jīng)常用這句話來(lái)嚇唬他，雖然一時(shí)起到立竿見(jiàn)影的效果，但對(duì)寶寶的心理是一種傷害，他會(huì)害怕你真的不要他而沒(méi)有安全感。

教育提醒：寶寶是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，若真要你下手打反而會(huì)舍不得，時(shí)間長(zhǎng)了寶寶就會(huì)不怕這句話了，甚至開(kāi)始對(duì)著生氣時(shí)的你嬉皮笑臉，讓你哭笑不得。

“我說(shuō)不行就不行，你這孩子咋那么讓人煩呢?”

你可能由于工作或個(gè)人情感受挫而積蓄了消極情緒，有時(shí)這些負(fù)面情緒會(huì)有意無(wú)意地傳遞給寶寶。最常見(jiàn)的情況就是在心情不好時(shí)，你拿寶寶當(dāng)出氣筒。

教育提醒：這時(shí)寶寶不知道自己錯(cuò)在哪里，但就是惹得你不高興，甚至招來(lái)嚴(yán)厲的懲罰。這種不確定性會(huì)讓寶寶茫然失措，進(jìn)而損害他已經(jīng)形成的對(duì)你、對(duì)外在世界的基本信任感和安全感。

“天黑了，不能出去，外面有壞人(大灰狼、老虎等)。”

寶寶活潑好動(dòng)，一刻不閑，即使天很晚了，仍然想出去玩，可是忙碌了一天的父母感覺(jué)太累，就騙寶寶外面有大灰狼，會(huì)吃小朋友。

教育提醒：這雖然遏制了寶寶出去玩的沖動(dòng)，但也讓他對(duì)黑暗萌生了恐懼情緒，很可能會(huì)做惡夢(mèng)、不敢獨(dú)自一人入睡了。

這樣的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感

大聲斥責(zé)，打罵孩子

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有太多惹人生氣的時(shí)候。爸爸媽媽有時(shí)太生氣，便隨口大聲斥責(zé)，甚至忍不住拍打孩子。孩子被嚇住的那一刻，安全感也被嚇跑了。

在孩子得意時(shí)打擊他的創(chuàng)造

有些父母總怕表?yè)P(yáng)孩子，仿佛一夸獎(jiǎng)孩子，孩子就會(huì)驕傲自滿(mǎn)。相反，當(dāng)孩子為某事得意，高興時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)潑一盆冷水，打擊孩子的積極性。

不辭而別

當(dāng)孩子小的時(shí)候，會(huì)很依賴(lài)家長(zhǎng)，甚至纏著不讓爸爸媽媽上班。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇偷偷溜出去，這雖然看似解決了眼前上班難題，實(shí)際會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感。

威脅孩子，以達(dá)目的

“你不聽(tīng)話我就不喜歡你了”或者“你不聽(tīng)話我就不要你了”，這樣的話，可能很多家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)。孩子因?yàn)楹ε拢粫r(shí)變得很乖，但實(shí)際這些威脅的話，只會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感。

怎么培養(yǎng)孩子的安全感

1.不要總是大聲對(duì)孩子說(shuō)話。比如孩子說(shuō)要干嘛，如果你覺(jué)得這件事不可行，你可以好好和孩子說(shuō)，如果你老是兇他，對(duì)他沒(méi)有耐心，這樣只會(huì)讓孩子對(duì)你越來(lái)越?jīng)]有好感;

2.不要嚇唬孩子。上一代給我們的影響太大了，所以我們也很容易說(shuō)，“大灰狼來(lái)了”、“警察叔叔要來(lái)抓你了”、“你再這樣?jì)寢屪吡恕寢尣幌矚g你了”之類(lèi)的話，但其實(shí)對(duì)對(duì)寶寶的安全感都是一種傷害!

3.在孩子對(duì)某件事物興趣濃厚時(shí)不要輕易打斷他。要尊重它所喜愛(ài)的東西，必要時(shí)和他一起互動(dòng)，不能因?yàn)槟阌X(jué)得這個(gè)東西對(duì)他沒(méi)好處就制止他。在孩子經(jīng)常活動(dòng)的空間里事先做好必要的防護(hù)，這樣可以避免在孩子探索的興頭動(dòng)不動(dòng)就“不要碰”、“危險(xiǎn)”、“不要?jiǎng)印敝?lèi)的否定性語(yǔ)言，否則，孩子就好認(rèn)為世界到處充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。

4.要有一個(gè)專(zhuān)門(mén)時(shí)間去傾聽(tīng)孩子。美國(guó)教育專(zhuān)家帕蒂·惠芙樂(lè)特別提到，這個(gè)“專(zhuān)門(mén)時(shí)間”指的是父母放下其他事情，專(zhuān)門(mén)和孩子一起放松地互動(dòng)的時(shí)間，但不是漫不經(jīng)心地放松，而是隨時(shí)注意孩子的表現(xiàn)，包括孩子的講話、表情、語(yǔ)調(diào)、姿勢(shì)、動(dòng)作等，權(quán)當(dāng)自己完全不了解孩子。在這個(gè)時(shí)間里，讓孩子做主，放下大人的架子，任孩子支配，表現(xiàn)出對(duì)孩子的欣賞，不去指導(dǎo)孩子的行為，甚至扮演弱勢(shì)的角色。

5.如果孩子粘你，就讓他去粘吧。他粘你，說(shuō)明他感覺(jué)跟你在一起的時(shí)間太少，他需要你更多的關(guān)注和愛(ài)。只有張開(kāi)雙臂隨時(shí)歡迎孩子“戀懷”，最大限度地給他情感的滿(mǎn)足，才能讓她感覺(jué)到，無(wú)論遇到什么情況，媽媽都是跟自己站在一起的，從而獲得對(duì)這個(gè)世界的安全感。