在生活中，我們經常通過觀察寶寶的行為和發育標準來判斷他們是否具有高智商。家長可以通過一些方式來訓練寶寶的智力發展。那么，如何自測寶寶是否具有高智商呢？接下來，我將詳細介紹如何自測寶寶是否高智商。

一、精細動作：精細動作是指寶寶的小手，如眼手協調。手的技能發育和智力有直接關系。2-3個月時寶寶會有抓握動作，4-7個月時會抓住，6-7個月時會把弄，7-8個月時會倒手，9-10個月時會拇指食指對捏，18-24個月時會翻書、握筆，24個月左右時會穿扣。

二、大運動：大運動發育得越好，說明寶寶智商高。如3個月時能抬頭呈90度，4-5個月時會翻身，6-7個月時會坐，8-9個月時會爬，12個月左右時會走，24個月左右會跑步，30個月左右會跳躍。

三、適應能力：適應能力包括視覺、聽覺、語言及手功能等，能預示將來智力的發展的好壞。寶寶1個月時眼睛能跟蹤物體，4個月時能找到聲源，6個月時會找玩具，8個月時會自己搖鈴，10個月時能找盒子里的東西，12個月時會蓋瓶蓋，27個月時會識大小，30個月時會認識基本的顏色，33個月時有了里、外的概念。

四、語言能力：寶寶的語言能力越強，說明智商越高。寶寶1個月時喉嚨里能發出輕微聲音，4個月時會咿咿呀呀，7個月時會無意識喊爸媽、聽到自己名字時也會有反應，10-12個月時會說歡迎、再見以及有意識喊爸爸、媽媽。18個月時會說單字，24個月時會唱兩句兒歌，36個月時會說連貫的長句子。

五、自理能力：寶寶的自理能力越強，說明智商越高。3個月時會對人笑，4個月時認識爸媽及其他照顧者，7個月時會對鏡子里的自己好奇，10個月時會去看提到的人，12個月時會配合媽媽穿衣服，18個月時白天會控制大小便，24-27個月時能自己脫掉單衣、單褲，36個月時會扣鈕扣。

鍛煉寶寶的眼睛靈活性：

1.寶寶在2個月左右時，兩眼的肌肉已能協調運動，可以持續地注視他感興趣的物體，并隨著物體的移動來移動自己的視線。

2.具有艷麗色彩和發光的物體更能吸引寶寶的注意力，可在房間里張貼色彩斑斕的圖畫，懸掛各種顏色的彩球和鈴鐺。周圍的視覺刺激物越多，越能豐富新生兒的經驗，促進其視覺和心理的發育。

3.家長也可以主動鍛煉寶寶的視覺能力，可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動，讓寶寶的目光追隨移動的物體，或者抱著寶寶觀看魚缸里游動的魚或窗外的景物；在和寶寶說話的時候，也要有意識地移動頭部，讓寶寶的眼睛追隨媽媽爸爸的臉龐，這可以鍛煉寶寶眼睛的靈活性。

抓握能力的訓練：

1.這一時期的寶寶已經能拿住放在他手里的東西，并且喜歡看自己的手，玩手并吃手，這是寶寶的抓握能力開始發展的標志。家長可采用一些方法來鍛煉寶寶的抓握能力，幫助寶寶發展最初的感知、認識事物的能力。

2.比如可以經常撫摸寶寶的雙手，促進他的抓握反射；把手指放進寶寶的手心，吸引他去抓握；或者讓寶寶觸摸不同質地的物體，以鍛煉其感知能力；還可以給寶寶手上戴個有聲手鐲，鍛煉寶寶的觸覺。

鍛煉寶寶的觸覺：

1.寶寶的觸覺在剛出生時就已經很靈敏了，寶寶很喜歡媽咪懷里那種溫暖的觸感，也喜歡被輕柔地撫觸自己的身體，嘴唇和手是寶寶觸覺最靈敏的部位。

2.鍛煉寶寶的觸覺時，可以把粗細、軟硬、輕重不同的物體以及圓、長、方、扁等不同形狀的物體給孩子觸摸，也可以讓孩子感知冷熱不同溫度的物體。

發展寶寶的聽力：

1.新生兒出生后不久就可有聽覺反應，2~3天就能對不同的聲音建立起條件反射，5天就能夠辨別聲音的位置，而2個月左右的寶寶聽覺能力則進一步增強，開始對更多的事情感興趣，會注意到居家生活中的各種聲音。

2.通過音樂、和寶寶說話可以發展寶寶的聽力。聽音樂這不僅可以訓練寶寶的聽覺，還可以鍛煉寶寶的注意力，媽咪可以在給寶寶喂奶時放一些旋律優美、舒緩的樂曲；媽咪還要經常與寶寶說話，雖然寶寶還聽不懂，但卻為寶寶創造了一個訓練聽力和語言能力的好機會，同時還可以增進親子關系。

以上就是關于寶寶高智商表現介紹，有以上表現的寶寶，家長也可以通過一些方法，來訓練寶寶智力發育。