經過一段時間的“矯正”，高兵玩電腦不僅有始有終，控制得當，而且利用打游戲開發出了自己的潛力。五年級時，他不僅建立了自己的網頁，而且受媽媽的影響，所寫的文章還在網絡論壇上招來不少跟帖子的呢！專家點評：孩子喜歡玩電腦、打游戲，是當今社會普遍存在的問題。很多家長怕孩子對電腦著迷而影響學習，為了切斷孩子玩電腦的途徑，家里甚至不購置電腦。結果，使得不少孩子不但享受不到這種先進工具帶來的好處，還掌握不了原本應該熟悉的電腦技術，電腦水平停留在只懂皮毛的初級階段。

不少父母一見孩子玩游戲，即使沒有影響學習，受先入為主的思想影響，也會產生擔心孩子荒廢學業的憂慮，繼而百般阻撓。兒童的可塑性非常強，叛逆心理更是與生俱來。一些家長看到孩子會玩游戲后，就開始害怕孩子著迷；一旦孩子有一點入迷，就好像發現洪水猛獸，百般設防。其實，與其這樣，不如來點逆向思維，借勢化力，拋棄“捂著蓋著”的教子方法，孩子也許會出現從把電腦當“游戲機”使，到把電腦當“好工具”使的轉變。

但要指出，本文的辦法，可能只對像高兵這樣的一小部分孩子有效。具體到每一個孩子，還是要個別分析，才能有針對性地給予引導。