想看看有多少寶寶認為做試管嬰兒就可以生育雙胞胎的？還有多少寶寶認為做試管嬰兒只要能勸說醫生給自己移植兩個胚胎就能夠生育雙胞胎？

作為一個備孕、孕育、試管方面的科普訂閱號，這里有義務給大家講講這方面的內容了。

首先呢，試管嬰兒是針對不孕癥患者的治療方法，而且要符合試管嬰兒適應癥才可以做，這就明確了試管嬰兒的目的是幫助對癥的不孕癥患者實現生育目的的，而且不是幫助夫妻生育雙胞胎的。

明確以后我們再來看，做試管嬰兒，女方要進行促排治療，然后配合取卵，取卵當天丈夫也要來醫院完成取精，之后精卵子會在胚胎實驗室當中完成受精，結合成為胚胎，之后會把胚胎移植回子宮當中去發育。

因為之前促排可能會獲得多個卵子去與精子結合成多個胚胎。所以，在移植環節大家才容易產生這樣的疑問——移植一個還兩個？移植兩個是不是就能生兩個？

都要看女性身體情況如何，盡管我們會選擇最優質的胚胎進行移植，但媽媽的身體是否能承受孕育兩個寶寶的辛苦，這需要進行一定的評估。

在移植了兩個胚胎出現多胎妊娠情況之后，為了確保母嬰雙方都能夠健康，對于那些不宜多胎孕育準媽媽則需要進行減胎術，這一點非常重要。

兩個都著床了為什么要減一個呢？

1、孕育雙胎不一定都是好事

有些情況下，懷上雙胞胎會讓母嬰妊娠并發癥發生率顯著增加。

舉例：比如孕婦出現妊娠高血壓綜合征、子癇、妊娠期糖異常、分娩中宮縮乏力、手術產及產后出血的等這些危險性問題的幾率增加。(得不償失啊)

另外，胎兒并發癥的幾率也增加了，比如流產、早產及胎膜早破、胎兒畸形、雙胎輸血綜合征、胎兒宮內發育遲緩、胎死宮內、低體重兒、新生兒窒息等發生率升高(是不是立馬感覺還是保守一些孕育一個吧)。

再者，我們要知道，懷上雙胞胎后出現早產的風險也更大了，這樣一來新生兒出現并發癥及因為低體重兒帶來的后遺癥情況也增加了，具體比如眼科異常、呼吸窘迫綜合征、小腸壞死及腦癱等。而且有相關的統計顯示，新生兒圍生期死亡率問題上，雙胎妊娠顯然比單胎要高3倍之多(愛子心切寶媽們一定要斟酌啊)。

2、減胎目的是讓母嬰更健康

別說是不孕癥患者了，普通人懷上雙胞胎也會笑得合不攏嘴吧，如果某人通過試管嬰兒不僅解決了懷孕難的問題，還一下懷上了懷上了雙胞胎，心內有多喜悅自然不容分說，不過作為未來的寶爸寶媽，這個問題一定要再三考慮，媽媽寶寶都健康才是最重要的。

而醫學對于不育的治療其目的也不僅僅只是為了能夠幫助患者夫妻獲得妊娠，更重要的目的是要幫助患者能夠獲得健康的妊娠并且孕育健康的北鼻，真的真的健康實在太重要了，關系到寶寶的一生，所以一定要以健康為重。

哪些情況需要減胎？

不管是自然受孕還是通過試管嬰兒懷孕，雙胎妊娠后的減胎都是要有相應的醫學指征的，目前尚無臨床規范指南，不過比較基本的共識主要分為以下幾個方面：

由于擔心雙胎妊娠早產率較單胎妊娠高，由患者提出要求，請醫院進行減胎手術后進行單胎妊娠的情況。

雙胎當中之一存在異常：NT篩查一胎存在異常，B超發現雙胎其中之一存在畸形等情況；

孕婦合并疾?。罕热缛焉锲诤喜⒓卓夯蛘呒易逖ㄐ约膊∈?，以及在妊娠早期合并重度的卵巢過度刺激(有血栓風險);

孕婦個體情況：比如身材矮小(145cm以下);

疤痕子宮：比如前次分娩為剖宮產分娩、巨大子宮肌壁或者進行過黏膜下肌瘤剔除手術、子宮腺肌瘤剔除手術等情況；

前次妊娠有過中期流產或者有過引產病史、一級懷疑有宮頸機能不全的孕婦;

一般來說以上這些情況，會進行減胎。

防止多胎妊娠我們能做些什么？

一般情況下，建議，果移植的是第三天的普通胚胎，這種情況可以移植兩個胚胎，而如果是移植的第五天的囊胚則是移植一個胚胎，這樣做的目的是不僅能夠幫助我們保證一定成功率，同時也能夠大大降低多胎妊娠。

也就是說從健康的角度來看并不是移植的胚胎越多越好，到底要移植一個胚胎還是兩個胚胎，我們需要在能夠讓成功率有保障的基礎上，盡量避免多胎妊娠的出現。因此，做試管嬰兒的寶寶們，不要糾結為什么醫生只給你移植了一個，而給某某移植了兩個。首先移植兩個未必一定能生育雙胞胎，具體要看身體情況。而即便移植一個未必就不容易成功，具體也要看身體情況，適合自己身體情況的移植方案才是最好的方案，最容易成功，最容易孕育健康寶寶的方案。

看到這里，接收了這么多的信息量，知識點，是不是覺得有點想靜靜了，原來，寶寶還是一個一個生最好！原來，移植幾個胚胎還是要由醫生來定，畢竟身體是否適合，能否承受才最重要。

是的，進行試管嬰兒的寶寶們，要記住，治療過程中遵醫囑最重要，積極配合才能夠促進試管嬰兒治療的順利進行，這樣才能夠獲得更讓我們滿意的治療結果。

對化學常見儀器與基本操作的考查，主要包括常見儀器的使用及注意事項、藥品的取用方法及注意事項、物質的加熱、裝置氣密性的檢驗、儀器的洗滌等。題型主要是選擇題和填空題。

一、常用儀器使用方法及注意事項

此類題主要考查科學探究實驗中常用儀器的名稱、使用方法及注意事項。題型主要是選擇題和填空題?？疾榉绞街饕幸韵?種：

1.考查常用儀器的用途

例1：如圖是初中化學實驗室常用的四種儀器，按要求填空。

（1）用作配制溶液和較大量試劑的反應容器是

（填儀器名稱）；

（2）量筒的用途是用來量度

；

（3）用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因為酒精有

性；

（4）取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上，以免

解析：（1）用作配制溶液和較大量試劑的反應容器是燒杯；（2）量筒的用途是用來度量液體體積；（3）用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因為酒精有揮發性；（4）取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上，以免玷污滴管和腐蝕膠帽。

答案：（1）燒杯；（2）液體體積；（3）揮發；（4）玷污滴管和腐蝕膠帽。

2.結合實驗操作考查常用儀器的選定

例2：如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經使用過多次。請用字母填空。

（1）用于少量試劑相互反應時所需的容器是

（2）溶解時需要用

（3）蒸發濾液時需要用

解析：（1）用于少量試劑相互反應時所需的容器是試管；（2）溶解時需要用的儀器是燒杯；（3）蒸發濾液時需要用的儀器是蒸發皿。

答案：（1）B；（2）D；（3）C。

3.考查常用儀器的作用

例3：說出下列操作中玻璃棒的作用。

解析：A是蒸發操作，玻璃棒用于攪拌，使液體受熱均勻（或防止局部溫度過高，造成液滴飛濺）；B是濃硫酸稀釋的操作，玻璃棒用于攪拌，使產生的熱迅速散去；C是過濾操作，玻璃棒用于引流。

答案：A.攪拌，使液體受熱均勻（或防止局部溫度過高，造成液滴飛濺）；B.散熱；C.引流。

4.考查常用儀器的使用方法、用途及注意事項

例4：下列常見儀器的使用正確的是（）。

A.量筒可用作中和反應的容器

B.燒杯加熱時應放置在石棉網上

C.溫度計可用于攪拌溶液

D.熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅

解析：根據所給儀器用途可知，量筒用于量取液體體積，不能用作中和反應的容器；燒杯、燒瓶等玻璃儀器由于底部面積比較大，容易因受熱不均而致破裂，所以在加熱時必須墊石棉網；用溫度計攪拌溶液，可能會使溫度計發生破裂而損壞；熄滅酒精燈，只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，如果用嘴吹，可能會引起燈內酒精燃燒，發生危險。

答案：B。

5.考查常用儀器使用細節

例5：對化學儀器進行磨砂處理可提高儀器密封性。下列沒有進行磨砂處理的是（）。

A.廣口瓶B.滴瓶C.集氣瓶D.試管

解析：磨砂處理是讓化學儀器之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲存化學藥品的容器都要磨砂處理；廣口瓶用來裝固體藥品，需要磨砂處理；滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密，需要進行磨砂處理；集氣瓶用來收集氣體和儲存氣體，在集氣瓶上面周圍經過了磨砂處理，可以使玻璃片與它密封；試管通常用作少量藥品的反應容器，不需要磨砂處理。

答案：D。

二、化學實驗基本操作

此類題主要考查藥品的取用方法及注意事項，物質的加熱，裝置氣密性的檢驗，儀器的洗滌、溶解、過濾、蒸發等基本操作。常見的考查方式有以下幾種：

1.根據圖示考查實驗基本操作

例6：下列實驗基本操作正確的是（）。

解析：滴加液體時膠頭滴管不能伸入試管內；稀釋濃硫酸時，不能將水倒入濃硫酸中；檢查裝置的氣密性應先將導管放入水中，然后用手握住試管外壁看導管口是否有氣泡冒出；熄滅酒精燈不能用嘴吹滅。

答案：C。

2.根據文字表述考查實驗基本操作

例7：下列實驗操作敘述正確的是()。

A.過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B.加熱蒸發過程中，當溶液蒸干時停止加熱

C.用pH試紙測定溶液的酸堿度時，將pH試紙放入待測液中蘸取

D.傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

解析：加熱蒸發過程中，當溶液中出現大量固體時要停止加熱，利用蒸發皿余熱將剩余液體蒸發掉，如果蒸干時再停止加熱，蒸發皿內固體會四處迸濺；用pH試紙測定溶液的酸堿度時，要用玻璃棒蘸取待測溶液滴在pH試紙一端，不能將pH試紙放入待測液中蘸??；傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口緩慢倒入，不能快速倒入。

答案：A。

3.結合具體實驗考查基本操作

例8：下圖是粗鹽提純的主要操作，其中正確的是()。

解析：用托盤天平稱量粗鹽時，粗鹽放在左盤，砝碼放在右盤；量取液體體積時，膠頭滴管不能伸入量筒內；過濾時要使用玻璃棒引流；蒸發時用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度較高使液滴飛濺。

4.考查實驗基本操作結束后儀器的處理

例9：實驗結束后，圖中儀器的處理方式正確的是（）。

解析：實驗室取用藥品后應將試管擦拭干凈，蓋好瓶塞；熄滅酒精燈后應立即蓋好燈帽；使用過的試管清洗后應倒放在試管架上晾干；使用過的膠頭滴管清洗后要放在試管架或燒杯內。

5.考查錯誤實驗操作造成的后果

例10：化學實驗要嚴格按操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果：

（1）實驗室用剩的藥品放回原瓶

（2）用量筒量取20ml水仰視讀數，量取水的體積會

（填“偏大”或“偏小”）；

（3）加熱固體藥品時，試管口向上傾斜

解析：（1）剩余藥品如放回原瓶，則污染了瓶內藥品；（2）量取20ml水時，仰視量筒的刻度，會使讀數偏小，實際量得液體體積偏大；（3）給試管中的固體加熱時，試管口向上傾斜，則冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管。

答案：（1）玷污瓶內藥品；（2）偏大；（3）冷凝水倒流，引起試管破裂。

6.將常用儀器與實驗基本操作相融合進行綜合考查

例11：“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中使用了下列儀器和裝置，按要求完成下列問題：

（1）儀器①的名稱是

（2）使用儀器②量取水時，正確的讀數方法是

（3）使用儀器③稱量5.0g粗鹽時，天平指針向右偏，接下來的操作是

（4）④中玻璃棒不斷攪拌的目的是

。

解析：（1）儀器①的名稱是燒杯；（2）使用儀器②量取水時，正確的讀數方法是：視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平；（3）稱量粗鹽時，如果天平指針向右偏，說明右盤質量大，應繼續向左盤添加藥品直至天平平衡；（4）蒸發時用玻璃棒不斷攪拌，以防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。

答案：（1）燒杯；（2）視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平；（3）加藥品；（4）防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。

7.考查錯誤實驗操作可能造成的后果

例12：請將下列錯誤操作可能產生的后果填在相應的橫線上（用字母表示）。

A.腐蝕標簽B.試管炸裂C.玷污試劑

（1）傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有向著手心

（2）用未經清洗的膠頭滴管吸取其他試劑

（3）加熱后的試管立即用冷水沖洗

解析：（1）傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有向著手心，殘留的液體流下會腐蝕標簽；（2）用未經清洗的膠頭滴管吸取其他試劑，會玷污試劑；（3）加熱后的試管立即用冷水沖洗，會使試管受熱不均而炸裂。

答案：（1）A；（2）C；（3）B。

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