10月23日，網友反映樊城區一中學教師作業批語問題，經調查，情況屬實。

　　該校已與家長進行了溝通，對涉事教師進行了嚴肅批評。該教師做出了深刻檢討，并主動向家長及學生進行了道歉，家長和學生表示諒解。

　　目前，該校已召開全校師德師風教育大會，嚴格教師從教行為。

　　據縱覽新聞客戶端此前報道，10月23日，有網友發文稱，湖北襄陽市諸葛亮中學(原襄陽市三十二中學)七年級一位老師在批改作業時，給學生寫下評語“全班最差，你是孤兒嗎?沒人管嗎?”對此，襄陽市諸葛亮中學辦公室工作人員回應，該校將會調查此事，如有這種情況，將會約談這名老師，這樣的表達方式確實存在問題。

　　據網友發布的信息，襄陽市三十二中學七年級某班級微信群內，一位老師在群里發了一張學生作業的圖片，并在作業上評語“全班最差，你是孤兒嗎?沒人管嗎?”該網友發信息時給圖片配文“這樣的評語出自一個優秀學校老師口中嗎?”

　　事件發酵后，網友熱議：“孩子該有多傷心?！薄斑@素質和德行，怎么當上的老師?”

　　評論指出，為人師者，傳道授業解惑是天職。對一名作業寫得不好的初一學生，老師要做的是悉心指導和引導鼓勵，這樣直接給學生貼上“全班最差”的標簽，只會打擊學生的自尊心，壓制學生學習的積極性。質問學生是否為孤兒、沒人管，更是惡言貶損，嚴重傷害學生及其家庭。

　　評論說，短短一句話，13個字，落在作業本上，發到微信群內，對學生的“殺傷力”極大。這絕對不是一個老師該有的言行，希望這位老師能深刻認識到自身錯誤，給學生及其家長道歉，并加強自身師德修養，以高標準要求自己，做一個稱職的老師。

　　評論強調，只有德才兼備的引路人、守護者，才能帶領學生健康成長成才。